Im Zeitraum eines halben Jahres hatten Erzieher und Erzieherinnen die Möglichkeit in mehreren Veranstaltungen, sich über den Ansatz und das Verfahren von Bildungs- und Lerngeschichten fortzubilden.
Anliegen war es, alle Beteiligten
für die Lernprozesse und Lernmöglichkeiten der Kinder zu sensibilisieren
und diese in unterschiedlichen Lerngeschichten deutlich zu machen.
